Historisch-politische Filmbildung

Auf diesen Seiten erhalten Sie demnächst zahlreiche Anregungen zum Einsatz von Filmen im Fachunterricht oder in Projekten. Sie finden darüber hinaus eine Auflistung der historisch-politischen Filmbildungspakete sowie der Medien, die das NLQ den niedersächische Schulen über die Datenbank MERLIN kostenlos zur Verfügung stellt. Sie eigenen sich bei Bedarf als Anregungen für das schuleigenen Mediencurriculum.

Digital vermittelte Bilder prägen heute unser Wirklichkeitsbewusstsein mehr denn je. Lange und kurze Filme jeglicher Art entwickeln eine große suggestive Kraft und können unser Wertesystem und unser Handeln nachhaltig beeinflussen. Darum ist Filmbildung ein Kernanliegen der politischen Bildung: Schülerinnen und Schüler müssen möglichst früh lernen, sich der manipulativen Kraft dieses Mediums zu entziehen.

Filme sollten jedoch nicht nur als Gefahr, sondern auch als Chance gesehen werden: Sie können durch ihre Darstellungsmittel eine ihnen eigene Wahrheit transportieren und stellen darüber hinaus die Vergangenheit als eine Reihe von individuellen Entscheidungen und Handlungen dar. Somit bieten sie zahlreiche Anlässe, sich eingehend mit historischen und politischen Themen zu beschäftigen und die eigenen Wahrnehmungen und Urteile zu überprüfen. Sie sind darum ein wichtiges Medium der Demokratiebildung.

Die vom NLQ angebotenen Filmbildungsmaterialien zu ausgewählten historischen Filmdokumenten, Historienfilmen und Doku-Dramen sind zum Teil interaktiv gestaltet, d.h. sie ermöglichen individualisiertes Lernen am Computer oder Tablet. Zahlreiche Tools fordern zur Arbeit mit Bildausschnitten, visuellen Zitaten, Farb- und Formenwerkzeugen auf, Analyseergebnisse lassen sich bildlich darstellen bzw. mit Filmausschnitten oder eigenen Filmsequenzen gestalten.

Letzte Änderung: 01.07.2020

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